我全校都穿越了 第63节 (第3/3页)

是古人，也绕不开做作业魔咒……

    ??而人家孩子在做题，他也不好打扰。

    ??于是纪良就换到了靠近车窗的地方坐着，掏出了个充电宝放在了窗边。

    ??这个充电宝与一般的有所不同，上面被改造加装了太阳能板，这样一来，哪怕离开了琅云，也能确保手机不会关机。

    ??这时候，就听岳允道：“仙人，我有件事想问。”

    ??纪良点头：“你说。”

    ??岳允指了指册子，面露迷茫：“为什么这道题里要把鸡和兔子养在一个笼子里？这样难道不会养死吗？”

    ??纪良沉默，突然回忆起了儿时被鸡兔同笼数学题支配的恐惧。

    ??而岳允小朋友并没有纠结太久，因为他的注意力被那个太阳能充电宝吸引过去了。

    ??瞧着这个新奇的物件，他不由得问道：“这是仙人的法器吗？”

    ??纪良也不知道作何解释，只能模糊道：“算是吧。”

    ??岳允却是格外好奇：“怎么用？”

    ??纪良想了想：“晒晒太阳就能用。”

    ??岳小郎君眨眨眼，然后轻轻道：“哦，我懂了。”

    ??这次轮到纪良好奇了：“你懂什么了？”

    ??莫非数学系那边不仅教他加减乘除，连发电都教了？

    ??这跨专业了吧！

    ??这时候，就听岳允认真道：“集天地之灵气，吸日月之精华，真不愧是仙人法器！”

    ??纪良：……

    ??哦。

    ??第三十四章 (他顿悟了，他升华了！...)

    ??岳允离开的时候, 曹主簿也跟着同行。

    ??其实从琅云的人决定要下山看看，到现在终于成行，中间是有约莫十天时间的。

    ??在此期间, 琅云的师生做足了准备, 以确保这趟行程万无一失。

    ??而曹主簿的病症早已经有所缓解，现在更是病痛全消, 但他一直没有出院，就是为了能跟着仙人一同离开。

    ??当然，他并没有松懈对农桑之事的学习。

    ??相比较于之前那种粗浅的通过视频教学, 这会儿的曹主簿显得更加积极, 同时也更加认真，还专门从谭御医那里借来了本简体繁体对照字典。

    ??只不过曹主簿之前没有用过这种新奇的字典，于是他又找谭御医借来了一本由郎中们手写的“查字典八法”, 用来辅助学习。

    ??虽然麻烦些，但这是他主动的想要和仙人学习，本质上是有求于人。

    ??既如此, 那么无论是书本还是文字都要以仙人为准, 他们想要好好学, 就得拿出好好学的态度来，主动积极配合，去适应仙人的书籍, 仙人的文字，而不是让仙境来配合他们。

    ??好在曹主簿学习能力极佳, 进展颇为迅速。

    ??等下山的时候，曹主簿就和农学院的人同坐一架车, 借此机会将自己之前积攒的问题都拿出来学习探讨。

    ??楚老师也没藏私，原本他就打算未来周国的耕种事宜要有曹主簿配合, 既如此，他能多知道些也更有利于未来开展工作。

    ??于是楚老师指导得格外细心，曹主簿连连点头，恨不得把所有话都记录下来，回去仔细斟酌。

    ??等又问完了一个问题后，曹主簿松了口气，放下毛笔，揉了揉有些僵硬的手腕，眼睛则是朝着车窗外看去。